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早期教育(教育科研)2020年第05期
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以绿色教育追求卓越
官珊珊
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丹麦学前教育机构的特色及启示
刘小红
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香港政府在推进家庭生活教育服务中的角色、职能变迁及启示
许亚静 吴航
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韩国育儿休假制度的借鉴与启示
郭一帆
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幼儿园办园行为督导评估的实践、问题与思路——以合肥市为例
李辉
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改革开放以来国家对幼儿教师专业素养要求的变迁——基于NVivo11的
费广洪 沈佳鑫
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基于《幼儿园教师专业标准（试行）》的新教师园本培训实践研究
逄伟艳
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幼儿视角下的理想小学形象研究
汤绮虹 赵景辉
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对儿童晨间活动中体力活动干预的个案研究
范开慧 张敏 肖晗 张重阳 秦金亮
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园本课程开发中的儿童经验断裂与整合——杜威“经验哲学”的视角
石建伟 王萍
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课程游戏化背景下幼儿基本体操创编的再探究——基于南京市G区幼儿基本体
丁仕华
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家长参与幼儿园课程的调查分析与优化建议
殷秀兰 蒋婷婷
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搭建幼儿园生活与古老文化的通道
梁娟 陈莉
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《早期教育(教育科研)》征稿启事