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早期教育(教育科研)2020年11期
- 教育瞭望
- 美国新泽西州《幼儿园教学活动指南》概述及启示周静瑶;王任梅;
- 澳大利亚0~5岁儿童早期教育与护理服务人员质量保障措施及启示黄春瑜;张世义;
- 政策与管理
- 学前教育质量评估与监测研究文献的可视化分析——以2009~2019年为例邵小佩;樊静雨;
- 幼儿园保教管理质量评价的现状及分析与建议——以辽宁省为例孙英敏;
- 教师发展
- 学前教育专业的人才培养目标与规格:问题与分析林仕浩;周燕;
- 高校学前教育专业学生游戏观的隐喻分析——以C高校为例杨惠娟;
- 儿童发展
- 儿童在自然中:重建儿童与自然的联系——空间的视角何锋;
- 不同问题情境下幼儿运用策略的过程剖析研究——以中班幼儿为例代亚梅;邱学青;
- 课程与教学
- 从无意识的“外出”到有意义的“行走”——幼儿园“行走”课程的生成...罗燕;
- 基于体质测评的幼儿园体育活动自我诊断与改善李苏云;
- 本土民间游戏“竹趣”方案开发的行动研究叶小艳;
- 家庭与社区
- 微信时代的家园共育管窥郗倩;王萍;
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- 江西省崇仁县幼儿园吴少娟;
- 连云港市徐山中心幼儿园李晓霞;